Vabimo vas, na dodatno enodnevno delavnico Razvoj modela kompetenc, ki bo
potekala 18. junija 2010, v prostorih družbe Dialogos, v Ljubljani.
Razpisani termini: 18. junij 2010 Trajanje: delavnica bo potekala od 9. do 17. ure Kotizacija: 260,00 EUR (brez DDV)
Prijave: do izpolnitve predvidenih mest prijave sprememo po elektronski
pošti na dejan.gruban@dialogos.si ali na
telefon +386 41 688 177.
Metode dela: delo v parih in skupinah, video delavnica, vaje, simulacije,
samodiagnostični testi, učenje na daljavo (internet in video)
Cena
Kotizacija za enega udeleženca znaša 260,00 EUR (brez DDV) in
vključuje vse stroške učnine, vaje, uporabnino video gradiv, obsežna tiskana
gradiva za udelečence, samodiagnostične teste ter pripravo dodatnih učnih gradiv
na posebni internetni spletni strani za vašo nadaljno uporabo.
Podroben program delavnice si v *.pdf obliki lahko ogledate tukaj.
O delavnici
Tržni izzivi danes v hipu spreminjajo zmagovalce v poražence,
uspešne v neuspešne. Seveda velja tudi obratno! Okolje večine
današnjih podjetij je nepredvidljivo, ni ga možno nadzorovati in tudi
ne natančno napovedovati. Podjetja se morajo zato, poleg osredotočanja
na uspešno implementacijo poslovnih strategij,ki v tako turbulentnem
okolju lahko uspejo ali pa tudi ne, vse bolj osredotočati na to, kako
se lahko čim hitreje spreminjajo in učijo! Predpogoj za to je seveda
razvoj slehernega posameznika, ki danes v večini sodobnih podjetij ne
temelji več le na znanju, ampak na kompetencah! Znanje namreč hitro
zastareva. Iz knjige "Funky Business": v ZDA je že več kot 850 MBA
podiplomskih študijev managementa, kjer vsako leto diplomira blizu
100.000 slušateljev. Medtem, ko zdravijo mačka po diplomski zabavi, se
lahko vprašajo, kolikšen del njihovega znanja, je že... zastarel!
Znanje (kaj) zato ni nobena garancija delovne uspešnosti! Za učenje
in spreminjanje sta potrebna še odgovora na vprašanje kako (veščine in
sposobnost uporabe znanja) in zakaj (odnos in motivi, prepričanja,
hotenja). Vse to troje skupaj pa so... kompetence!
Pojem kompetenc je v pravni terminologiji, v laični javnosti, v
dnevnem pogovoru ali žargonu, običajno enačen ali prevajan kot
pristojnost ali pooblastilo. V strokovni terminologiji pojem
uporabljamo drugače in s časom bo ta nova opredelitev, gotovo
pridobivala na uporabi v dnevni praksi.
Kompetence so namreč vse sposobnosti uporabe znanja in druge
zmožnosti, ki so potrebne, da nekdo uspešno in učinkovito ter v skladu
s standardi delovne uspešnosti, izvrši določeno nalogo, opravi delo
ali odigra vlogo v poslovnem procesu. Obsegajo znanja, veščine,
spretnosti, osebnostne in vedenjske značilnosti, prepričanja, motive,
vrednote, samopodobo,... vse tisto, kar je skupaj precej večje
jamstvo za delovni uspeh, kot je to znanje samo po sebi.
Ob dobrem vetru, pravi kitajska modrost, še purani letijo! Toda na
dober veter se ne kaže zanašati. Na razvoj sistema kompetenc, kot
temeljne integralne infrastrukture nove kadrovske arhitekture podjetij
pač.
Razlog temu je v ugotovitvah številnih študij in raziskav, ki so
pokazale, da modeli, ki temeljijo na kompetencah, zanesljiveje
opravičujejo visoke naložbe v usposabljanja in izobraževanje,
omogočajo kakovostnejšo izbiro in razvoj kadrov ter načrtovanje
kariere, vzpostavljajo jasnejša merila delovne uspešnosti, omogočajo
pravičnejše in objektivnejše nagrajevanje, določajo prioritete pri
vodenju zaposlenih, hitreje premoščajo vrzeli v znanjih in veščinah,
bolje komunicirajo vedenja in v prvi vrsti povezujejo v celoto na eni
strani letne razgovore, ocene delovne uspešnosti, sistem nagrajevanja
in razvoja kadrov ter na drugi strani vizijo, poslanstvo, vrednote in
kulturo podjetja.
Komu je namenjena?
Udeleženci te delavnice ste ali boste preoblikovali kadrovski
sistem podjetij, ustanov, organizacij. Pri tem se boste nesporno v
kratkem soočili s potrebo, da je ta prenova tako ali drugače povezana
z uvajanjem sistema kompetenc - bodisi da bodo le te zapisane v
sistemizaciji in opisih delovnih mest kot ti. zahtevane kompetence,
bodisi bodo te temelj upravljanja delovne uspešnosti sodelavcev ali pa
bodo kompetence kar osnova celotnega preoblikovanja organizacijske
kulture in sloga vodenja. Poseben pospešek procesom uvajanja kompetenc
pa gotovo pomenijo tudi spremembe v sistemu ISO 9000, ki se prav tako
že naslanjajo na sistem kompetenc. Nove presoje ustreznosti ISO
standardov že zahtevajo, da so opisi delovnih mest in vlog utemeljeni
na kompetencah.
Vsebina
Namen delavnice je udeležencem predstaviti praktični model možnega
pristopa k uvajanju kompetenc ter prednosti, pasti in ovire tega
procesa. Program dela obsega poskus odgovorov na naslednje teme,
vprašanja in izzive:
Vpliv izzivov iz okolja. Zakaj znanje več ne zadošča za uspeh?
So pravi odgovor res kompetence?
Kaj so kompetence? Opredelitve. Načini razvrščanja.
Vloga kompetenc pri upravljanju človeškega kapitala in ravnanju z ljudmi (HRM).
Integralni model upravljanja "človeških virov".
Kompetence in razvoj kadrov ter delovne uspešnosti posameznikov.
Razlogi za uvajanja kompetenc: osvežitev letnih razgovorov ali kar celostno upravljanje org. kulture?
Brez presenečenj: ključ pri uvajanju kompetenc so spet... vodje!?
Kompetenčni profili delovnih mest. Metode: vedenjski intervjuji, fokusne skupine, delavnice, ekspertne analize vsebine dela, itd. Primeri določanja kompetenc.
Primer iz prakse: program MOKL, Merkur, d.d., Kranj.
Opisi del. mest (KAJ: vloge, cilji, naloge, standardi, KAKO: kompetence)
Osnova ukrepanja: razlika med zahtevanimi in doseženimi kompetencami.
Kompetence: odločilna novost v "opešanih" letnih razgovorih, kjer komunikacijski učinki močno presegajo prepotrebne motivacijske efekte.
Integralna vloga kompetenc: izbira kadrov, razvoj in napredovanje, nagrajevanje, delovna uspešnost, načrtovanje nasledstev.
Projektni pristop uvajanju sistema kompetenc. Model obvladovanja sprememb. Najpogostejše ovire. Stopnja pripravljenosti. Časovnica opravil. Validacija modela.
